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quinta-feira, 31 de março de 2016

Projeto Todos contra o Aedes Aegypti

Projeto "Todos contra o Aedes Aegypti "!
Não teria como ser melhor, pois foi tudo preparado com carinho e dedicação de todos os profissionais da Escola Municipal Presidente Vargas!

Obrigada pelo companheirismo!
Supervisora: Danielle Ferreira








terça-feira, 8 de março de 2016

Dia Internacional da Mulher

Neste dia 08 de março, comemoramos o dia internacional da mulher.
Mas lembrem-se sempre de valorizá-las todos os dias do ano, e não apenas neste dia.

Em especial a minha MÃE FANI e minha MADRINHA EUCELITA.
Guilherme Henrique Miranda
Técnico em Informática e Web Designer (básico)

sábado, 28 de novembro de 2015

terça-feira, 3 de novembro de 2015

Projeto Consciência Negra - 03 á 20 de novembro

Esta é apenas uma data para se comemorar o Dia Nacional da Consciência Negra, porém é de suma importância que lembremos que devemos saudar a todos os dias, pois todos merecem os 365 dias do ano e não apenas 1.

       O Dia Nacional da Consciência Negra é celebrado, no Brasil, em 20 de novembro. Foi criado em 2003 e instituído em âmbito nacional mediante a lei nº 12.519, de 10 de novembro de 2011, sendo considerado feriado em cerca de mil cidades em todo o país e nos estados de Alagoas, Amazonas, Amapá, Mato Grosso e Rio de Janeiro por completo através de decretos estaduais.
   
       Em estados que não aderiram a lei, a responsabilidade é do prefeito, que decide se haverá o feriado no município. A ocasião é dedicada à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira.

        A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de "Zumbi dos Palmares", em 1695. Sendo assim, o Dia da Consciência Negra procura remeter à resistência do negro contra a escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte de africanos para o solo brasileiro (1549).

        Algumas entidades como o Movimento Negro (o maior do gênero no país) organizam palestras e eventos educativos, visando principalmente crianças negras. A instituição procura evitar o desenvolvimento do auto-preconceito, ou seja, da inferiorização perante a sociedade.








sexta-feira, 30 de outubro de 2015

Dança Thriller - Michael Jackson -

Apresentação da Hora Cívica do mês de Outubro, comemorando o Halloween (Dia de Todos os Santos) comumente conhecido como o Dia das Bruxas.

É considerado O Dia das Bruxas pelo simples fato de as Religiões Wiccanas, Druidas e Celta  um festival do calendário celta da Irlanda, o festival de Samhain, celebrado entre 30 de outubro e 2 de novembro e marcava o fim do verão (samhain significa literalmente "fim do verão").

OBS: Os enfeites, maquiagens e danças não tem sentido religioso em nossa Escola, e sim um sentido comemorativo. Apenas uma brincadeira para com os nossos alunos e funcionários.




(Coreografia e Ensaio por Meire)


segunda-feira, 26 de outubro de 2015

Projeto Halloween em nossa Escola

E ai, o que estão fazendo para comemorar ou lembrar do Festival de Samhain???

Não sabe o que é Samhain?

Apareça por aqui e descobrirá, ou pesquise no google mesmo. ;)


DESENVOLVIMENTO

Alunos do 6º ano = colagem de imagens [animais e insetos] na Escola.

Alunos do 7º ano e 9º ano = Desenhos de Halloween para os Murais.

Alguns alunos do 8º ano = Efeites e caracterização da Escola (cemitério no palco da escola, entrada, mesa.

Professor Guilherme Henrique = Dobraduras aves (corvos), caveira (balão com colagem de papel), esqueleto



PROJETO HALLOWEEN [Escrito pela Professora Marielle Carolina de Oliveira]

Professor: Guilherme Henrique Miranda

  

ESQUELETO - CORVOS - ARANHAS - MORCEGOS
todos feitos a partir de dobraduras

 

  

 








sábado, 23 de maio de 2015

Projeto Cidadania e Sustentabilidade

SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA – O DEVER DE CADA UM

OBJETIVO DESTE PROJETO:
Promover o plantio de árvores e plantas na Escola e na Comunidade.
DESCRIÇÃO:
Este projeto tem a finalidade em levar a crianças e adolescentes do ensino fundamental uma visão da importância da valorização do meio ambiente através de iniciativas simples.
Tais como:
  • a conservação e plantio de árvores,
  • o uso racional dos recursos (água, energia elétrica, papel e destinação adequada do lixo).

Essa iniciativa se dá mediante a realização de sobre o Meio Ambiente e Seus Cuidados, em apresentações audiovisuais e com a distribuição de encartes contendo informações e dicas úteis sob a conservação do meio ambiente.
Dessa forma, podemos assegurar a certeza do cumprimento de nossa tarefa, bem como da divulgação e propagação de nossos objetivos.

AÇÃO E COMO FAZER:

CONCLUSÃO:
A educação está altamente atrelada às atitudes sociais, sendo que a escola é tida como base para formação de indivíduos conscientes e responsáveis. Portanto, um aprendizado focado na educação sustentável pode gerar cidadãos preocupados com os problemas ambientais e com suas devidas soluções. Mas para isso, é preciso difundir a importância da sustentabilidade na escola e como ela interfere na formação dos alunos, seja no ensino infantil ou na universidade.
REFERÊNCIAS:
Algumas instituições trabalham em seu currículo o tema ecologia, mas a didática difere de uma para outra, sendo que certas escolas viram modelos ao darem exemplos de cidadania e sustentabilidade, dentro e fora do circuito escolar. Mas infelizmente a sustentabilidade na escola ainda é pouco difundida, a maioria não se dá ao luxo de desenrolar o assunto diariamente, às vezes abordam a questão apenas uma vez por ano, quando promovem a Semana da Ecologia e do Meio Ambiente. Durante esse período têm-se palestras, debates, gincanas; passada a euforia, volta tudo ao normal: preocupação mínima com a natureza. No entanto, a escola é apenas uma parte desse processo. O governo também tem que cumprir seu papel e aplicar essas práticas educativas nas escolas públicas, seja através da implementação de matérias voltadas para o cuidado ambiental ou de projetos focados em sustentabilidade.
Na teoria, a educação ambiental ensina como deve ser feita a coleta seletiva, a importância de se preservar a natureza e como utilizar os recursos naturais e minerais de forma responsável. Porém a teoria não basta, é preciso que os estudantes vejam na prática o que aprendem no dia a dia. Atividades extracurriculares, como visitas a depósitos de reciclagem, plantio de árvores e ações comunitárias, ajudam a desenvolver a cidadania das crianças. E sempre que for introduzido um novo assunto na educação escolar é preciso que se faça uma pesquisa sobre os recursos, a qualidade e a metodologia que serão utilizados na abordagem do tema, pois, desse modo, o aluno aprende de forma clara e precisa.
A sustentabilidade na escola, então, pode formar cidadãos conscientes sobre os problemas do meio ambiente. Mas para que haja essa formação e ocorra uma mudança real da situação é imprescindível à união do governo, da sociedade e da escola. Afinal uma andorinha só não faz verão.

FONTES:
http://www.planteumaarvore.org/projetos.html
http://revistaguiainfantil.uol.com.br/professores-atividades/102/artigo227164-1.asp